Для вчителя

Часто вчителі запитують: «Чи достатньо мені того, що я вмію запустити програму, зберегти свою роботу на дискові та роздрукувати її? Чи я вже є комп'ютерно-грамотним?». Проблему комп'ютерної грамотності не потрібно розглядати дуже вузько - використовувати комп'ютер та сучасні інформаційні технології лише в одній певній сфері. Мова йде насамперед про збагачення духовного світу учня, його навчання і загальний розвиток. Тому комп'ютерна грамотність включає в себе не тільки виконання певних операцій на комп'ютері чи вправне володіння однією програмою (нехай і дуже необхідною)