.
25.10.2019
Якщо ти вчитель, викладач чи вихователь 21 століття ! Тут усе, що потрібно знати сьогодні про ІКТ на твоїх заняттях.
Вчителю
Використовуй ІКТ правильно !
Використання комп'ютерних програм
23.10.2019
Використання комп'ютерних програм, електронних засобів навчального призначення значно підвищують якість навчання, але при використанні ІКТ в навчально-виховному процесі в загальноосвітніх навчальних закладах виникли проблеми:недостатнє матеріально-технічне та науково-методичне забезпечення навчальних закладів;недостатньо розроблені методики...
Освіта має орієнтуватись на діяльнісні, розвиваючі технології, які формують у учнів уміння вчитися, оперувати і управляти інформацією, швидко приймати рішення, пристосовуватись до потреб ринку праці (формувати основні життєві компетенції). Світовий процес переходу до інформаційного суспільства, а також економічні, політичні і соціальні зміни, що...
ідеями.Виклад основного матеріалу. На теренах вітчизняного інтернетпростору існує низка освітянських проектів, які дійсно сприяють поліпшенню ситуації, що склалась в освітніх колах, та задовольнить потребу освітян щодо особистісного та професійного зростання.
Компоненти ІКТ-компетентності вчителя
23.10.2019
Аналіз і порівняння різних підходів до розгляду структури ІКТкомпетентності (В.А. Адольф, М.А. Горюнова, А.М. Семібратов, А.А. Єлізаров, М.Б. Лєбєдєва і О.Н. Шилова, М.А. Холодна) дали підставу стверджувати, що поняття ІКТ-компетентності є багатокомпонентним.
«цифрова культура педагога»
23.10.2019
Цифрова культура педагога - вміння працювати з сучасною цифровою технікою і володіти сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями. Іншими словами сучасний вчитель повинен мати так звану ІКТ-компетентність. У поняття цифрової культури можна віднести володіння вчителем такими ІКТ-компетентностями: